Schizofreni eller schizofreniliknande tillstånd, svårigheter att klara av vardagliga aktiviteter eller det sociala samspelet med andra – Psykopedagogiska behandlingsprogram, t.ex. Ett självständigt liv, ESL och Illness Management and Recovery, IMR

Personer med schizofreni och schizofreniliknande tillstånd kan ha svårt att fungera tillsammans med andra människor, kommunicera med andra och att styra sitt beteende på ett målinriktat sätt. Svårigheterna beror dels på psykossymtom, dels på kognitiv funktionsnedsättning. Sammantaget innebär dessa svårigheter stora hinder för att leva ett fullvärdigt liv. Psykopedagogiska behandlingsprogram syftar till att stödja återhämtning från psykossjukdom med hjälp av psykopedagogisk utbildning, social färdighetsträning, beteendeinriktad återfallsprevention och effektiv läkemedelsanvändning. Insatsen stödjer personens utveckling av egna strategier för att bättre förstå och hantera psykisk sjukdom samt tillgänglig behandling. Exempel på manualbaserade psykopedagogiska behandlingsprogram är IMR (Illness Management and Recovery) och ESL (Ett självständigt liv).

Behandlingsprogrammen inbegriper vanligtvis någon form av utbildningsmaterial samt en kombination av motiverande, pedagogiska och inlärningspsykologiska strategier för att öka personens möjligheter att tillgodogöra sig insatsen. Den psykopedagogiska komponenten syftar till att hjälpa personen att fatta informerade beslut om sin egen behandling och därmed minska risken för återfall och behov av sjukhusvård. Den sociala färdighetsträning som ingår syftar till att öka individens sociala kompetens. Träningen har bland annat som mål att ge större möjligheter att leva ett självständigt liv, öka förmågan och utbytet av att umgås med andra, bli mer kunnig om egna psykologiska reaktioner, minska kvarstående symtom och få en större förmåga till samarbete med vården.

Återfallsprevention syftar till att förhindra återfall och nya psykotiska episoder genom att lära patienten att upptäcka tidiga tecken på återfall, ”triggers” (den typ av stress som kan utlösa ett återfall) och göra en handlingsplan att använda när man upptäcker tidiga tecken och ”triggers”, för att på så sätt förebygga och förhindra återfall.

De som deltar i psykopedagogiska behandlingsprogram får lära sig mer om hur sjukdomen fungerar, vad de kan få för hjälp och stöd och vad de kan göra själva, så att de kan arbeta aktivt med sin återhämtning.

• Psykopedagogiska behandlingsprogram
• Social färdighetsträning i form av ESL

För fullständigt underlag, se rekommendation 64 i bilaga Kunskapsunderlag

Kostnad per effekt av åtgärd

Socialstyrelsen har inte bedömt den hälsoekonomiska effekten för den aktuella frågeställningen. (Socialstyrelsen har inte bedömt den hälsoekonomiska effekten för den aktuella frågeställningen.)